咋能糊弄我呢

三年级的语文老师让学生每人写篇作文。李明写好后，就交给了老师。第二天，老师把批改过的作文发给了大家。在李明的作文后面，老师是这样批注的：主题鲜明，思路清晰，用词准确。由于在文中使用了部分英文词汇，文章读起来很时尚。李明看过老师的评语，气得一脸铁青。他来到老师面前，愤愤地发起了牢骚：“我根本没用英语词汇，那是我不会写的字用拼音代替的。在文章后面我还提醒你，帮我把拼音换成汉字。你不想给我换也就算了，咋能糊弄我呢？”