如何让劣作变精品

儿子上幼儿园大班，学习画画。老师布置了一个星期的家庭作业——画虾。为了激发他画画的兴趣。星期天，我从市场专门买了一斤活蹦乱跳的河虾，想让儿子现场临摹。同时，我还从书店特地找来中国著名画家齐白石的画册中的《虾》图，让他对照。经过四天不懈努力，虾的形状若隐若现。马上要交作业了，儿子着急，我也着急。看着齐白石大师的作品，那虾的形态，活泼、灵敏、机警，有生命力；虾须的线条似柔实刚，似断实连，直中有曲，乱小有序，纸上之虾似在水中嬉戏游动，触须也像似动非动，十分传神。再看看儿子的稚作，那虾似乎半死不活，十分僵硬，没有生命力，让我哭笑不得。我不得不叫儿子重新再画，可时间来不及了，儿子... [详细...]